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ORDRE DU JOUR DE LA RÉUNION :
I/ Le mouvement lycéen contre les suppressions de postes.
1. 1. Bilan des dernières journées locales pour les deux lycées présents
2. 2. Récapitulatif, sur le plan national
II/ Perspectives
1. - Pour le mouvement, sur le plan local
2. - Pour l’UNL 37
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I/ Le mouvement lycéen contre les suppressions de postes.
– - Les cartésiens présents à la réunion nous ont dressé un rapide bilan du mouvement lycéen concernant leur lycée. Jusqu’à présent, la mobilisation est restée plus que faible. On peut toutefois signaler un sit-in, mardi 29 avril, qui a, par contre, été vite réprimé.
– - Le lycée Balzac, comme chacun le sait, a été un des lycées les plus mobilisés depuis le début du mouvement. Le 1er avril, Balzac était le seul lycée de Tours bloqué ; ce qui lui a permis d’emmener plus de 150 lycéens en manifestation. Après les vacances, le 22 avril, Balzac était à nouveau bloqué, emmenant cette fois-ci plus de 200 manifestants et s’imposant par la même occasion comme une des clés de voûte du mouvement, au niveau local (ce jour-ci, le lycée est choisi pour accueillir l’AG inter-lycéenne). Le jeudi 24 avril, le lycée n’est pas bloqué mais parvient tout de même à constituer un cortège d’une petite centaine de lycéens en manifestation. Le mardi suivant, le 29 avril, Balzac est de nouveau bloqué et emmène une bonne centaine de Balzaciens en cortège pour rejoindre la place de la Liberté (départ de la manifestation). Une centaine de Balzaciens venant se joindre à une centaine d’autres Balzaciens déjà présents place de la Liberté. La manifestation du 29 avril a été un record puisqu’elle a rassemblé à peu près 3000 lycéens dans les rues de Tours (l’une des plus grosses manifestations en France, avec Nice). Cependant, il faut malheureusement préciser qu’il y a eu des débordements : en effet, des casseurs (lycéens hélas !) s’en seraient pris aux fonctionnaires de police (on signale un caddie lancé sur une voiture de police et des cannettes de bières sur une policière). À cause de cet acte absolument scandaleux et sans intérêt, aucune délégation n’a pu être reçue par la préfecture.
II/ Perspectives
- Après avoir pris connaissance d’une lettre, jugée à l’unanimité comme étant proprement scandaleuse (« c’est un scandale ! ») envoyée par le proviseur du lycée Balzac aux parents d’élèves, l’UNL 37 affirme qu’elle n’exclut pas de lui répondre. Cette lettre prétend, entre autre, que le lycée n’autorise pas les manifestations… ce qui n’est pas tolérable : chaque individu a le droit (fondamental) de manifester son mécontentement. Cela s’appelle une liberté, dans le langage courant. Et ce n’est certainement pas M. le Proviseur du lycée Balzac qui pourra dicter une loi contraire à la déclaration universelle des droits de l’homme de 1948.
– - En ce qui concerne le 6 mai, un blocage du lycée Balzac a été jugé comme étant inenvisageable. Un autre type d’action sera discuté lors de la prochaine AG du lycée. Toutefois, on peut penser que rien ne sera possible tant que les professeurs ne feront rien.
– - Si une action engagée par les lycéens les plus radicaux, l’UNL 37 pourra prendre la décision de retirer ses militants et d’appeler les autres lycéens à en faire de même. De plus, elle n’exclura pas non plus d’expliquer les raisons de son retrait aux journalistes.
– - Pour les AG dans les lycées, l’UNL 37 appelle au refus du suffrage à bulletin secret, estimant que cela pourrait être la cause de fraude. Qui plus est, cela prendrait un temps phénoménal, ce qui n’est pas envisageable pour la plupart des lycées lorsque l’on sait combien il est déjà compliqué d’organiser une AG.
– - En ce qui concerne l’UNL 37, il a été rappelé qu’elle est encore une jeune fédération. En vue du départ de certains membres du bureau fédéral actuel (2 sur 3 ou sur 4, c’est selon), il a été décidé que ce dernier serait entièrement renouvelé à la fin du mois de mai. De plus, un nouveau poste au sein même du bureau fédéral pourrait voir le jour : le secrétaire fédéral à la communication.
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40 000 lycéens ont à nouveau manifesté à Paris, démontrant que la mobilisation lycéenne ne faiblit pas avec un nombre de manifestants égal à celui de mardi dernier. En effet, les lycéens n’ont toujours pas obtenu de réponses à leurs revendications sur les moyens alloués à l’Éducation Nationale.
L’engagement du ministre de maintenir le diplôme du BEP obtenu par l’UNL constitue une première avancée qui doit maintenant en appeler d’autres. La mobilisation d’aujourd’hui rappelle que seul un geste significatif sur les postes peut calmer la colère qu’expriment les élèves. Le gouvernement doit maintenant joindre les actes à la parole : s’il souhaite que le mouvement s’arrête il doit prendre ses responsabilités et répondre aux revendications des lycéens.
L’UNL dénonce la stratégie du gouvernement de tenter de jouer le calendrier et le pourrissement pour démobiliser les lycéens. Il faut entendre les exigences lycéennes et y répondre, non adopter une pareille attitude qui relève de l’irresponsabilité.
L’UNL 37 appelle les lycéens d’Indre et Loire qui reprennent les cours la semaine prochaine à prendre le relais de la mobilisation en organisant une journée d’action et de manifestations mardi. L’UNL appelle également l’ensemble des lycéens à manifester le 1er mai aux côtés des salariés pour la défense du Service Public d’Éducation.
Président de l’UNL
Contact Presse Local: Pierre Madrolle: 06-74-08-82-37; Anaël Plantard: 06-32-13-58-22.
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L’UNL en appelle désormais au Premier Ministre pour que soient rétablis les postes supprimés au budget 2008 de l’Éducation Nationale et annonce qu’elle poursuivra la mobilisation jusqu’à ce que le gouvernement entendent raison et cesse sacrifier sur l’autel de l’économie l’avenir de toute une génération d’élèves.
L’UNL a relayé les revendications des lycéens sur le retour de moyens décents pour l’Éducation Nationale face auxquelles le Ministre a répété qu’il ne possédait pas de marge de manoeuvre suffisante pour satisfaire cette exigence pour l’École. En conséquence, nous nous tournons vers le chef du gouvernement afin qu’il prenne la mesure des attentes de la communauté éducative et apporte des réponses concrètes au problème central des coupes budgétaires.
L’UNL note cependant une volonté d’ouverture du dialogue de la part du Ministre sur la réforme du Bac Pro et du Lycée général tout en refusant que les suppressions de moyens en constituent le préalable. Les lycéens seront associés aux discussions avec le Ministère, les enseignants et les parents d’élèves sur les modalités d’application de la réforme, notamment sur l’avenir du BEP.
Malgré quelques avancées dans la discussion, l’UNL reste dans l’attente d’un signe clair autre qu’une fin de non-recevoir en raison d’une logique de restriction budgétaire. Les lycéens se mobiliseront à nouveau le mardi 15 avril et d’ici là nous organisons des Assemblées Générales d’information et de débat.
Président de l’UNL
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Ce compte-rendu a été rédigé par Anaël Plantard et mis en page par Pierre Madrolle.
Conseil National de l’UNL (Samedi 15 et Dimanche 16 Décembre à Paris).
Ordre du jour:
I/ 13h00: Ouverture
II/ 13h30: Mot des fédérations
III/ 15h00: Débat sur la “réforme du lycée”
IV/ 16h30: Présentation des candidats au Bureau National
V/ 16h45: Pause
VI/ 17h00: Intervention de La Mutuelle Des Etudiants (LMDE)
VII/ 17h15: Présentation du Texte d’Orientation
VIII/ 18h15: Débat sur le Texte d’Orientation
IX/ 19h00: Renouvellement du Bureau National
I/ La présidente de l’UNL Floréale Mangin ouvre ce Conseil National en souhaitant la bienvenue aux nouveaux adhérents et en remerciant les anciens d’être toujours présents.
II/ Récapitulatif plutôt mitigé dans l’ensemble des fédérations. Meme si la majorité s’en sorte relativement bien, il s’avère que certaines d’entre elles aient plutôt du mal à se développer.
En ce qui concerne la mobilisation contre la LRU et (parfois) la casse du service public, le bilan apparait comme étant plutôt bon… hormis les fédérations que l’on pourrait qualifier de “campagnardes” (NB: ce n’est pas forcèment péjoratif contrairement à ce que l’on pourrait penser…).
Suite aux négociations ayant eu lieu entre la ministre de l’enseignement supérieur Valérie Pécresse et l’UNL, la majorité des fédérations n’ont pas appelé à la suite du mouvement (rappelons que c’est notre cas, car nous considérons que les garanties obtenues par l’UNL sont importantes et non-negligeables).
Pour ce qui est de la journée mondiale de lutte contre le SIDA, rares sont les fédérations qui ont réussi à obtenir des préservatifs et de la documentation de la part de la LMDE (notons qu’à l’UNL37, malgré quelques difficultés d’organisations, plus de 400 préservatifs et de documentation ont été distribué dans 2 lycées).
En outre, pour les perspectives, la plupart des fédérations espèrent accroitre leurs effectifs (nous aussi).
Bien entendu, toutes les fédérations souhaitent s’étendre dans leur département (pour l’UNL37, nous avons l’ambition de créer plusieurs comités locaux, notamment sur Amboise, Chinon et Loches).
III/ Brève présentation de la “réforme du lycée” par la présidente, Floréale Mangin, avant le commencement du débat. On rappelle d’ores-et-déjà que le ministère de l’Education Nationale a annoncé, sans qu’il y ait eu de concertation avec les lycéens, une réforme de la voie professionnelle. “En gros”, le Bac Pro se préparerait dorènavant en trois ans au lieu de quatre.
Il faut rappeller que, désormais, il existe un réel déséquilibre dans les filières générales. La filière scientifique est survalorisé, la filière économique et sociale est constamment dénigrée par le ministre de l’Education Nationale depuis la rentrée de septembre, la filière littéraire, quant à elle, est presque oubliée, laissée à l’abandon.
Quelques propositions: Tenter de redonner une véritable fonction aux filières pas le biais d’une amélioration de l’orientation des lycéens. Par exemple, on incitera bien plus un lycéen souhaitant faire des études de droit à aller dans une filière littéraire ou économique et social. Rappeler que les filières sont spécialisés dans un domaine. Faire un “travail de mentalité” pour abattre cette exécrable hiérarchisation des filières tant dans le général que dans le professionnel.
La véritable cause de cette hiérarchisation semble être le manque d’information et la mauvaise orientation. L’orientation ne doit pas être un but, mais un moyen dans la quête de la réussite scolaire de l’élève.
L’idée d’une orientation dès le collège est plutôt mal accueillie. En règle générale, les lycéens ne choisissent pas leur orientation en fonction de leurs interêts, mais en fonction de leurs notes et de ce que les filières peuvent leur apporter.
On parle désormais d’une orientation subie.
Proposition: En seconde, les élèves pourraient choisir 3 options pour un trimestre, ce pour que les élèves puissent se faire une idée de chaque option afin d’optimiser les “bonnes orientations”.
On rappelle également que “l’emploi du temps à la carte” est une fort mauvaise idée. Exemple: les USA, où ce système semble avoir engendré de terribles inégalités quant à la réussite scolaire des lycéens.
Proposition: Faire en sorte que les cours “traditionnels” (deux heures d’éco, quatre heures de maths etc…) soient “placés” dans les tranches horaires 8h-12h et que les cours en groupes, les TD etc se fassent l’après midi. Un élève est evidemment plus apte à se “taper” deux heures d’éco de 8h à 10h que de 16h à 18h (Anaël et moi parlont en connaissance de cause…”
En ce qui concerne la filière L, quelqu’un pense que son problème vient du fait que, contrairement aux filières S et ES, elle n’est pas pluri-disciplinaire. Elle est entièrement dévouée aux matières plus ou moins littéraires (quoi d’étonnant puisque son nom, L, vient de littéraire!).
On constate que cette dernière intervention fait débat étant donné que la philosphie est une science. De ce fait, ce n’est pas la filière L qui n’est pas pluri-disciplinaire mais la filière S.
Le problème de la filière L n’est donc pas encore résolu.
IV/ Le Bureau National suivant va être soumis à l’approbation des votants:
SECRETAIRE GENERAL : FLORIAN LECOULTRE
SECRETAIRE GENERAL ADJOINTE: ALEXIA PORTIN
TRESORIER : FLORIAN PAPPO
SECRETAIRE NATIONAL AUX DROITS LYCEENS: LEO MOREAU
SECRETAIRE NATIONAL A LA DEMOCRATIE LYCEENNE: PIERRE MADROLLE
SECRETAIRE NATIONAL A LA COMMUNICATION: JEANNE VIES
SECRETAIRE NATIONAL A L’ORIENTATION: QUENTIN DOGON
SECRETAIRE NATIONAL AUX QUESTIONS DE SOCIETE: CELINE AFCHAIN
SECRETAIRE NATIONAL A LA SANTE: QUENTIN MAYERAT
SECRETAIRE NATIONAL A LA FORMATION MILITANTE: VINCENT HALOUA.
V/ Intervention de la LMDE : appel à faire des diffs dans nos lycées respectifs et à prendre contact avec le bureau local de la LMDE.
VI/ A noter que les Textes d’Orientation sont votés pour deux ans. Nous aurons jusqu’au 27 janvier 2008 pour soumettre des amendements.
A cet effet, nous organiserons une AG dans la fédération au cours du mois de Janvier.
Ce nouveau Texte d’Orientation de l’UNL doit jouer un rôle essentiel pour permettre une égalité effective des lycéens face à l’éducation.
De plus, il porte en lui l’attachement au respect, à la tolérance, à la solidarité et à la fraternité qui fondent l’entité des valeurs fondamentales de l’UNL. Face au gouvernement peu favorable aux conquêtes sociales, il devra nous permettre de nous battre contre la régression sociale, contre l’institutionnalisation de la précarité des jeunes et du modèle de société qui l’accompagne, et également contre la casse de notre service public d’éducation.
Le combat de l’UNL est avant tout celui du statut lycéen, qui seul peut garantir une reconnaissance sociale et un accès égal à l’éducation. De fait, le Texte d’Orientation axe ses propositions selon différents thèmes: l’école pour tous, la redéfinition des filières et du rôle de l’orientation scolaire, l’évolution nécessaire des enseignements pour ne plus exclure pédagogiquement des élèves, et enfin, le lycée comme lieu d’apprentissage et de développement de la culture.
Anaël étant un peu fatigué le dimanche matin, il n’a malheureusement pas pu prendre de notes. Je reprends donc quelques éléments de mes notes persos.
ORDRE DU JOUR DU DIMANCHE 16 DECEMBRE/
I/ 9H45: Suite de la présentation du TO
II/ 10h00: Renouvellement du BN
III/ 10h30 Ateliers
A/ La réforme du système d’orientation
B/ Une nouvelle pédagogie
C/ Le lycée, lieu de vie
D/ La démarche syndicale
IV/ 11h30: Compte rendu des ateliers
V/ Point financier
VI/ Clôture
Animant l’atelier Le lycée, un lieu de vie, je ne peux faire que le compte rendu de cet altelier:
Atelier n° 1 : Le lycée, lieu de vie : Les Maisons des Lycéens (MDL) sont encore trop difficiles à mettre en place
du fait qu’il est obligatoire que le Bureau de la MDL soit composé de majeurs. Des professeurs peuvent donc
apporter leur aide aux lycéens souhaitant créer une MDL. Il faut également développer la presse lycéenne, créer
des clubs pour renforcer la vie, le dynamisme au sein du lycée. Nous revendiquons que les MDL peuvent être
dirigées par des lycéens de tout âge.
www.jetsdencre.org et www.clemi.org
Point financier :
La situation financière de notre syndicat est encore préoccupante et n’a malheureusement pas évolué depuis le dernier Conseil National. La dette est d’environ 40 000 euros. La Mairie de Paris va nous verser prochainement une subvention de 2000 euros et la région Ile-de-France devrait également nous verser une subvention pour l’organisation de notre Congrès de Mars prochain.
Clôture :
Floréale se dit très contente de ce Conseil National qui a été le lieu de débats, d’échanges entre responsables de notre syndicat, ce qui ne peut être que bénéfique. Ce Conseil National a été également l’occasion de pouvoir « accueillir » un bon nombre de nouveaux responsables de fédérations récemment créées. Les fédérations doivent continuer sur la bonne dynamique militante actuelle. La résolution votée à l’unanimité a été envoyée à la presse. Floréale conclut sur le fait que des clarifications doivent être apportées sur le projet de réforme du bac pro.
Merci a Anaël pour ce compte rendu, merci aussi à sylvain de nous avoir accompagné.
Classé dans : Non classé | Tags: Lycéens, UNL37, mobilisation, L.R.U, Casse du service publiqeu
Voilà bientôt un mois que nous sommes en lutte. En lutte contre cette loi L.R.U qui menace tant la démocratisation de l’université. En lutte contre cette casse du service publique qui nous inquiète tant nous lycéens.
Si cette loi L.R.U nous fait tant peur c’est parce qu’elle menace directement les lycéens. En effet, nous savons qu’une réforme de l’université est nécessaire mais est-ce en privatisant les facs ou en selectionnant les lycéens à l’entré à l’université?
De plus, notre mobilisation s’axe aussi sur la lutte contre la casse du service publique. En effet, il est inquètant de voir qu’année après année, les suppressions de postes de profs sont toujours aussi importantes, que les options rares disparaissent de plus en plus.
Enfin, la suppression de la carte scolaire est en train de faire perdre une des richesses de nos lycées: la mixité sociale et culturelle.
Lycéens, l’UNL37 vous appelle donc à continuer la mobilisation, à organiser des AG, à informer vos camarades sur les dangers de la loi L.R.U et de la casse du service publique.
Amicalement
L’UNL 37. (Lire la suite…)
Bon voilà, le blog de l’UNL 37 prend une nouvelle forme. De nouveaux graphismes, plus d’articles, de commentaires. A vous de faire vivre ce blog.
Bonne visite
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